Educación y Nuevas Tecnologías

En el tema anterior hablamos del la búsqueda y selección de información, pero que pasa cuando ya tenemos esa información, ¿Qué debemos hacer con ella?, ¿Cómo nos ayudamos a comprenderla, y que la comprendan los demás? ¿Cuál es el uso de las TIC para el majo de está información? Para contestar estas dudas les voy a compartir mi experiencia y se darán cuneta que no es tan difícil como nosotros lo pensamos. ¿Qué hago con la información? Para hacer un adecuado uso de la información no sólo basta con buscar la información más confiable y valida si no que además debemos sintetizarla y organizarla de manera que tanto nosotros cómo otras personas puedan entenderla, por lo cuál debemos analizarla. Cómo primer paso debemos leer los documentos que anteriormente ya habíamos seleccionado (siguiendo con el ejemplo de Cibercultura e Inteligencia Colectiva): Estrategias de búsqueda, selección y manejo de información en internet de Jessica Ovando NOTA : Si usted no ah realizado su búsqu

Es verdad que en tiempos actuales se esta transformado la sociedad. Los estudiantes actuales queremos información concreta, verídica, valida, de fuentes confiables y que además sea inmediata, por tal motivo mi maestra de Nuevas tecnologías en Educación Norma Angelica nos dio una clase sobre Estrategias para la búsqueda, la selección y el manejo de la Información en Internet , con el propósito de desarrollar habilidades como, identificar mecanismos de búsqueda eficientes, crear criterios para seleccionar la información y dar créditos a los distintos autores de los materiales digitales como parte de la ética profesional y el respeto al otro. Nuestra actividad consistió en usar algunas herramientas de búsqueda como: operadores booleanos, metabuscadores, google académico, tesauros, entre otros para las palabras Cibercultura e Inteligencia colectiva. En mi caso use el siguiente metabuscador: Además de:  Cuando queremos iniciar una búsqueda de información en Internet es utili